January 28th, 2015

Gr. 1/2 Kleding aan de waslijn/klei Jopie Huisman

Geïnspireerd door het mooie schilderij van Jopie Huisman: ‘Roodbaaien hemd’ (1975 olieverf op linnen), hebben de kleuters zelf een mooi kledingstuk gemaakt. Met klei kun je eindeloos spelen en dat hebben zij dan ook gedaan. Voor de een werd het een overhemd, veel meisjes kozen voor een jurk en natuurlijk was het t-shirt ook heel populair. De kledingstukken werden op tegels geplakt, voorzien van naam, waslijn en natuurlijk de wasknijpers. De kinderen waren ontzettend trots op hun kunstwerk.

January 25th, 2015

Zoeken naar Lucebert/ AVRO

Mooie video met heel veel info over het leven en werk van Lucebert.
Meer Lucebert……

January 24th, 2015

Groepen 7/8: Jeans van klei/ Jopie Huisman

De kinderen bekeken de filmpjes over de geschiedenis van de spijkerbroek en hoe de broek in elkaar wordt gezet. Ze vonden het geweldig interessant om te zien hoe een spijkerbroek/jeans in elkaar zit (wordt gezet). Hele leuke les met enthousiaste leerlingen, elk kind maakte zijn/haar eigen jeans. Opmerkingen van: oh, ja zo is hij net echt’, ‘ik wist niet dat er zoveel stiksels op zaten’. Het is echt heel fijn om de tijd te hebben, om samen met de kinderen een broek te bestuderen, zien dat het om geweven stof gaat en goed kunnen voelen hoe je met klei kunt werken.

January 23rd, 2015

Groep 3 maakt een monotype achtergrond/ Jopie Huisman

De kinderen van gr 3 hebben als subthema: vervoer. Vorige week hebben zij de handkar van Jopie Huisman van klei gemaakt en nu gaan we over naar een afdruktechniek (volgens de leerlijn). De kinderen maken een straat met huizen en oude auto’s, de groepsleerkracht legt de link tussen de handkar en de opkomst van de auto.

Kinderen ervaren het afdrukken bijna altijd als toveren, het kan bijna nooit misgaan. Deze lessen geven altijd verwondering en een succeservaring voor het kind en dat vind ik naast het leren van technieken, werken met materialen en verdiepen in het werk van een kunstenaar, net zo belangrijk! Meer Jopie Huisman…...

January 22nd, 2015

Gr 5 & ‘Hoeden”van Jopie Huisman/ Klei

Groep 5 van basisschool De Boswaid, is ook druk bezig met het werk van Jopie Huisman. Zij hebben kennisgemaakt met  Jopie dmv. achtergrondinfo over wie hij was, voddenboer en schilder (realistisch) en hoe hij leefde. Zijn schilderij ”Hoeden” (1978) was de inspiratiebron voor deze les. De kinderen hebben verschillende soorten hoeden bekeken (leuk filmpje over hoeden in Parijs). Daarna mochten zij kiezen wat voor een hoed of pet zij wilden maken. Het werden veel petten, dat was zeer herkenbaar. Na het drogen en bakken worden ze beschilderd met acrylverf. Meer Jopie Huisman…...

Jopie Huisman werkt drie maanden aan “De Hoeden”.

January 20th, 2015

Jopie Huisman & werkbroeken/jeans van klei


Het thema, Jopie Huisman biedt zoveel mogelijkheden. Met de bovenbouw wil ik kijken naar de geschiedenis van de werkbroek. Vanuit Amerika kwam de spijkerbroek/ jeans. In het volgende filmpje zie je de geschiedenis van de spijkerbroek/ jeans.

Daarna kijken zij naar het volgende filmpje van schooltv: De spijkerbroek, hoe wordt hij eigenlijk gemaakt?

Vervolgens maken de kinderen zelf een spijkerbroek van klei. Dit onderwerp past goed in hun belevingswereld, heel herkenbaar want iedereen heeft wel een spijkerbroek. We onderzoeken hoe de broek is gemaakt, hoe lopen de naden, stiksels enz. Uiteraard zo realistisch mogelijk want dat deed Jopie Huisman ook. Hij ging iedere keer de uitdaging aan om het nog realistischer te kunnen maken, hij telde zelfs de draden van het weefsel. Meer Jopie Huisman…...

January 20th, 2015

Jopie Huisman en een handkar van klei/OB

De kinderen hebben na het zien van de filmpjes over Jopie Huisman de voddenboer (en straatventers) nu zelf een handkar gemaakt. De kinderen hebben keihard gewerkt en als zij tijd over hadden mochten zij vodden, voor in de kar maken. Wat zit er in de kar van een voddenboer, jute zakken met oude kleding maar ook losse kledingstukken. Meer Jopie Huisman…...

January 18th, 2015

Cultureel erfgoed: Voddenboer & straatventers/ Jopie Huisman.

Voor het Jopie Huisman thema ben ik allerlei lessen aan het uitwerken. De bovenbouw gaat zich verdiepen in kledingstukken/vodden. Zij kijken eerst naar het introfilmpje over Jopie Huisman, wie was hij, wat deed hij. Bespreken wat een voddenboer (lompenboer) is en hoe dat vroeger ging. Door de straten hoorde je:’ vodden te koop …oude vodden te koop’.

Vroeger werden de boodschappen aan huis verkocht, de melkboer, bakker, groenteboer, kolenboer, visboer en de voddenboer (of opgekocht) reden op liepen door de straten. Ieder had zo zijn eigen kreten daarbij, in het filmpje hieronder zie en hoor je prachtige voorbeelden;)

Jopie Huisman – Hondenkar met schoenen 1977
Jopie haalde met handkar, transportfiets, bakfiets of paard en wagen, oude kleding op (ook oud ijzer). De mensen kregen geld voor hun vodden, dat ging per kg. De voddenboer had een weeghaak bij zich. Soms probeerde men met stenen de zak met oude kleding zwaarder te maken.

Melkman met volgeladen handkar

Handkar met oud papier, Amsterdam (1954)

Paard en wagen met aardappelen, groente en fruit (1932)

Vragen, onderzoekjes voor de kinderen: wat werd er nog meer langs de deur verkocht/opgekocht?

Meer Jopie Huisman…...

January 17th, 2015

Hoeden 2013-2014 & Jopie Huisman

Mooi intro filmpje voor de les over Jopie Huisman. De kinderen gaan hoeden en petten maken en natuurlijk in de stijl van Jopie, zo realistisch mogelijk. Meer Jopie Huisman…...

 

January 15th, 2015

Installatie met 140 kinderen van de Montessorischool.(3)

De installatie hangt in de Montessorischool in Castricum, 145 dozen in de kleuren van het logo van de school. In de doos zit een briefje, daarop staat wat hun droom voor de toekomst is en wat zij later willen worden. Het was heel gaaf om te maken met enthousiaste kinderen, voor mij was het de eerste keer dat ik in een Montessorischool werkte. Wat mij heel erg opvalt is dat de kinderen erg sociaal, leergierig en zeer betrokken zijn. Hulp kon ik iedere keer krijgen van de BB kinderen, ook al was dat soms voor een pittige geduld-klus. Zij voelen zich verantwoordelijk want het is hun kunstwerk dus willen ze meehelpen.
Mooie ervaring! Voor deel 1&2 van de installatie kijk hier….

Patronen uit de 70′s (school bestaat 40 jaar dus de kinderen hebben zich verdiept in 1975, mode, patronen, vervoer, techniek, ‘Ren je rot’ gekeken en zelf naspelen). Daarna de dozen aan elkaar rijgen.

Buiten in de storm nog een deel van het logo met een sjabloon op de ‘kralen’ gezet, maar dan wel heel gaaf met een spuitbus. Van Amsterdam/ Talens heeft nu spuitbussen op acrylbasis dus zonder chemische bestanddelen. Bij het spuiten komt er wel altijd fijnstof vrij dus daarom toch beter even buiten werken (goed geventileerde ruimte kan ook). De BB mocht het graffiti- werk uitvoeren en dat vinden alle kinderen super om te doen.