October 25th, 2014

Gr 5: Lucebert en pastelkrijt

Met ‘De KunstKoets’ verzorg ik een Lucebert kunstproject. Heerlijk, abstract expressionisme, lekker spelen met materialen, vorm en kleur. Lucebert was kleurenblind, deze kinderen (voor zover ik dat kan vaststellen) niet. Zij hebben kennisgemaakt met de techniek van pastelkrijt, de kleuren het wrijven enz.  Daarna met verf nog een mooi kleurtje als achtergrond. Ze zijn nog niet helemaal af, maar dat geeft niet want zij hebben nog één les om dit af te maken. @Lucebertschool.

 

October 24th, 2014

Gr 6: Lucebert en inktvlekken.

In een eerdere post zag je hoe een kunstenaar zijn ‘Daily monster’ maakt. Kijken wat er ontstaat, spelen met vormen, lijnen en het materiaal. Echt heerlijk om te doen, dat merkte ik toen ik een lesvoorbeeld maakte. Het Lucebert- kunstproject begint al aardig vorm te krijgen. Alle groepen hebben een 3D werkstuk gemaakt, in dit project is dat klei. Lucebert heeft ook veel met keramiek gewerkt dus leek mij toepasselijk. Nu zijn alle groepen bezig om hun 2D werkstuk te maken. Half november, is een deel van het werk te zien in de Lucebertschool en bieb van Bergen.

October 23rd, 2014

Gemeentemuseum Den Haag – Mark Rothko

Rothko tentoonstelling in het Gemeentemuseum Den Haag, tot 1 maart 2015!

‘Puzemuze of op weg naar Rothko’ mooi kinderboek! Lijkt me een mooi boek, om bij een les Rothko te gebruiken.

Van blozend roze en jubelend geel, tot knallend blauw en somber zwart. Wanneer je voor de immense doeken van Mark Rothko (1903-1970) staat, voel je hoe je zijn wereld ingezogen wordt. De kleurvelden, opgebouwd uit zinderende verflagen, zijn van een ongekende intensiteit en verbeelden universele gevoelens als angst, extase, tragiek en euforie. Rothko was een intense kunstenaar die alles gaf en zoals vaker met grote kunstenaars, een moeilijk leven kende; gevoed door de ontgoocheling die de wereldoorlogen teweeg hadden gebracht en geteisterd door depressie. Een getormenteerde ziel die tot grootse kunst in staat was, en mensen tot op de dag van vandaag hiermee troost en verwondert. De tentoonstellingen van de Amerikaanse kunstenaar trekken een groot publiek en op veilingen levert zijn werk recordbedragen op. Het Gemeentemuseum Den Haag kondigt met trots een nieuwe tentoonstelling van de kunstenaar aan, vanaf september, meer dan veertig jaar na de laatste presentatie van Rothko in Nederland. Een unieke mogelijkheid om te genieten van Rothko’s werk, de tentoonstelling is enkel in Den Haag te zien en zal niet doorreizen.

October 22nd, 2014

Kleuters: Lucebert & abstract expressionisme

De kleuters van de Lucebertschool uit Bergen, hebben keihard gewerkt aan hun 2e opdracht. Voor het schoolbreed Lucebert-kunstproject hebben zij al een kleiopdracht gemaakt, nu maken zij een schilderij. Lekker mengen met verf, gouache want daar werkte Lucebert ook graag mee.

Abstract expressionisme met kleuters dat is zo vanzelfsprekend en ook zo ontzettend gaaf om te doen. Geen kant en klare werkjes maar tijd op te spelen met vormen, kleuren en techniek van materialen. Met De KunstKoets werk ik vanuit de leerlijn voor het PO.

 

October 20th, 2014

Speedpainting: Dance with the flowers again

Dit lijkt me zo heerlijk, om op een heel groot doek werken. Mijn atelier is daar te klein voor. Ik wil van een afstand kijken naar mijn doek of de verhoudingen & compositie mij bevallen. Daar moet je een goed oud gebouw voor hebben (bv school) met hoog plafond.

October 16th, 2014

DAILY MONSTER

October 16th, 2014

Intro filmpje voor tekenen/schilderen: vogels

Mooi inspirerend filmpje voor de kinderen van de basisschool. Prachtige kleuren en vormen van de natuur.
Bekijk met de kinderen dit filmpje op het digibord. Welke kleuren zie je? Hoe zijn de poten van de verschillende vogels, lang, kort. Wat is het kenmerk van een vogel? (snavel, veren, dunne pootjes, ronde oogjes). Ze hebben vaak grijpklauwen om zich vast te kunnen houden aan de tak of om prooi te pakken (roofvogels bv de uil). Sommige vogels kunnen ook zwemmen, dat zie je aan hun ‘zwemvliezen’.

October 13th, 2014

How To Draw A Monster/ drawing lesson.

Makkelijk en snel lesidee. Als ik naar het eindresultaat kijk dan vind ik de tekening van zijn zoon het grappigst. Kinderen werken intuïtief, volwassenen weten wat het moet worden. Zij spelen niet met lijnen en vormen, maar zijn gefocust op het eindresultaat. Jonge kinderen hebben dat nog niet, zij gaan op, in het moment. Mooie oefening voor ons, in ontstressen.

October 12th, 2014

Recycle Art: Lampion /St Maarten & kerst. #lesidee

Hier wordt een werkbank met een houten paal gebruikt, dat zal niet iedereen op school hebben;(

Mooie lampion met een prachtig patroon. Kijk op de site hoe je dit maakt. De kinderen kunnen zelf een patroon tekenen (ruitjes papier) op een ‘wikkel’ voor het blik. Bij het ontwerp moeten de kinderen opletten dat het om de lijnen van de vormen gaat.

Daarna is het een kwestie van gaatjes maken met hamer en en dikke spijker (grote kop, is makkelijker voor kinderen). IJzerdraad en kralen, en in elkaar zetten. Lijkt me erg leuk om te doen. Leerdoelen: ritme en herhaling, hamer hanteren (laag vastpakken dan heb je weinig kracht nodig). Eventueel kun je oude houten kralen (soms nog te vinden op scholen, ergens achter in het magazijn;) laten beschilderen.  Bron….

Nog een idee van een blog, zij heeft de blikken eerst gevuld met water en zand en dan een paar dagen laten bevriezen, heel slim. Uiteraard moet je wel een grote diepvries hebben op school, daarbij moeten de kinderen snel werken. Waarschijnlijk wordt het smelten vertraagd door het bevroren zand. Lijkt mij dat de kinderen best wel een tijdje bezig zijn met deze klus dus bij goed weer, op het schoolplein timmeren. Niet af, na de les weer in de diepvries. Hier is gewerkt met een patroon van een herfstblad eerst rubben zie oudere post.

* Ik heb het nog niet uitgeprobeerd maar ik denk dat ik een blok van de kleuters (of een straatklinker) pak, omwikkelen met een laagje kranten en tapen Dit stop ik in een liter blik.

 

 

 

October 11th, 2014

Eindresultaat van schoolbreed kunstproject! #KBW

Met de creatieve hulp van een ouder en gr 8 hebben wij gisteren de expositie van de Van Reenenschool ingericht. Het KinderKunstMuseum van de Van Reenenschool is geopend van 17 okt t/m 26 okt) tijdens de Kunst10daagse van Bergen NH.

In de zomervakantie begonnen mijn voorbereidingen al, hoe bouw ik de leerlijn om naar dit thema: ‘Feest’. Dat vind ik altijd heerlijk om te doen, ideetjes, technieken en materialen combineren, uitproberen. Daarna is het echt tijd om te gaan werken met de kinderen, dan heb ik genoeg zitten plannen achter mijn PC, roosters, materialen bestellen enz.

Het mooiste is dan natuurlijk dat ik zie dat de kinderen genieten tijdens de les. Daarna evalueren, wat liep lekker, wat kan beter enz. Soms pakt iets veel beter uit dan ik ooit had kunnen bedenken en soms valt het tegen. Ik probeer altijd een uitdagende opdracht te vinden en te kijken door de ogen van een kind. Als ik creatief bezig ben word ik weer een kind, dus dat is niet altijd erg moeilijk voor mij. Lekker spelen met kleuren, vormen, materialen en een nieuwe techniek onder de knie krijgen.