Archive for ‘Kunststroming’

November 3rd, 2015

Middeleeuwen: Kastelen & Perspectief³

We hebben hard gewerkt om alles in te richten voor de feestelijk afsluiting van het thema de middeleeuwen. De Montessorischool in Castricum gaat vandaag terug naar de middeleeuwen. Dans, muziek en een echte middeleeuwse markt, met bedelaars, chirurgijnen. Prinsessen, ridders en de koning zullen allemaal aanwezig zijn;). Mooi om met zo’n presentatie van de kinderen en leerkrachten de middeleeuwen af te sluiten. (De foto´s zijn gemaakt tijdens het inrichten van de expo).

Uiteraard is er een expositie van alle prachtige kastelen in 1 en 2 puntsperspectief.
Ik ben supertrots op de kinderen, zij hebben keihard gewerkt. Het tekenen in perspectief passen zij nu ook zelfstandig toe, heel gaaf om te zien dat ze enthousiast zijn. Het biedt hen veel meer mogelijkheden om hun ideeën vorm te geven. Meer over het thema: de Middeleeuwen, kijk hier…..

September 16th, 2015

Hoe schilder ik: ´Noordzee brekers´

Schilderij van de Noordzee door Janhendrik Dolsma

In de video: Painting ‘North Sea Breakers’ laat Janhendrik Dolsma zien hoe je de brekers van de Noordzee schildert. Ik vind dit geweldig om te zien, mooi opgebouwd. Volg zijn stappen en kijk of het je lukt om iets van diepte te creëren. Het lijkt simpel maar het vraagt heel veel geduld en passie. Laag over laag werken, is makkelijker met olieverf. De kleuren van olieverf zijn zo intens, helder en je kunt kiezen uit heel veel kleuren. Maar smaken verschillen en er is ook een grote groep mensen die liever met acrylverf werkt. Wil je dit met acryl proberen, werk dan met een schildersmedium voor acryl zodat de kleuren zo optimaal (intens) mogelijk blijven.

Hij speelt met ruimte en licht. De Waddenzee is het gebied waar hij graag schildert, schetst en fotografeert. De liefde voor dit natuurgebied is duidelijk te zien in zijn werk. Hieronder nog een paar prachtige voorbeelden van zijn werk, echt super om te zien. Meer ´Hoe schilder ik´, kijk hier….

Schilderijen van de Noordzee door Janhendrik Dolsma

September 9th, 2015

Hoe schilder ik: een Van Gogh


Soms wil ik mensen laten kennismaken met een schilder (een stijl). Laten voelen hoe Van Gogh schilderde, dat is een prachtige ervaring. Je leert uiteraard veel over zijn penseelstreek, zijn prachtige kleuren, pointillisme (mengen van kleuren) en zijn manier van werken met perspectief. In het filmpje zie je, hoe deze man op een prachtige manier ‘Starry Night’ schildert. Goede oefening om wat losser te leren werken.

Voor kinderen is het mooie verdieping van kunstgeschiedenis. Natuurlijk is het altijd gaaf om als afsluiting een bezoek te brengen aan het v Gogh museum. De Turing Museumpleinbus rijdt nog steeds en op deze manier is zo’n excursie, voor scholen te betalen. De schilderijen die je ziet zijn van gr 7. Zij hebben gewerkt vanuit zijn werk en mochten daar hun idool in verwerken. Meer Van Gogh….

How to paint: a Van Gogh.

July 1st, 2015

Zomer: Painting bubbles


Warm weer en lekker buiten spelen. Je blaast prachtige gekleurde zeepbellen en deze druk je af op een vel papier. Vraagt heel weinig voorbereiding en waarschijnlijk heb je alles op school of thuis liggen;)
Heerlijk voor op het schoolplein, bij het thema: zomer, vakantie, water en kleuren mengen. Kijk hier voor meer lesmateriaal, mixing colors, Kleuren mengen theorie, Kleuren mengen, experiment/techniek, Color Mixing Wheel/ lesidee, Kleuren mengen experiment / lesidee , De kleurencirkel voor beginners.

Benodigdheden: Plakkaatverf (geel, blauw en rood), afwasmiddel, rietjes, plastic bakjes (afval), lepel of kleine garde om te roeren en papier (stevig tekenpapier).

Doe een bodem plakkaatverf in de bakjes met een flinke scheut afwasmiddel. Bij de verf en het afwasmiddel heb ik eerst een klein laagje warm water gedaan zodat de verf sneller en beter oplost. Zo kun je dit alvast klaarzetten vóór de activiteit, als je buiten bent vul je de bakjes verder met koud water aan (emmer mee op het schoolplein). De bakjes hoeven maar voor de helft gevuld te zijn.

Rietjes in de bakjes en blazen, tot de zeepbellen flink boven het bakje uitsteken. Leg het vel papier op het bakje en druk voorzichtig aan met de vlakke hand.. De kinderen kunnen lekker experimenteren met kleuren. Ik heb gekozen voor de 3 primaire kleuren. Na de les hang ik ze op het prikbord en bekijk samen met de kinderen welke nieuwe kleuren zij hebben gemaakt. Hoe maak je nieuwe kleuren enz.

De les is prima voor de OB en MB.. Je kunt het wat mooier maken door met de BB te werken met acrylverf (meer pigment mooiere kleuren). Laat ze allerlei kleurcombinaties uitproberen en heel veel afdrukken maken. Zo kan het een mooie achtergrond worden voor een tekenopdracht en deze uit te werken met Oost-Indische inkt. Dit laat ik in een volgende post zien.

June 24th, 2015

Work in progress#oilpaint

Work in progress/ Oilpainting 60×80/ My Mother

Op dit moment werk ik aan een portret van mijn moeder. Zij is overleden en ik vond het een mooie afsluiting van mijn rouwproces om deze reis met haar samen te maken. Nog één keer door ons verleden zoals alleen zij en ik die kennen. Ik moet nog heel veel doen en uitwerken met name de mond en neus. Ik werk van donker naar licht, de lichtste plekken op haar huid bewaar ik voor het laatst. Bij portretten met een sterke emotionele band wil ik dat het proces lang duurt. Elke stap, lijn, vorm en laag wil ik voelen. Daarom schilder ik het liefst met mijn handen.
Meer van mijn werk zie je hier.

March 29th, 2015

Hoe schilder ik: een portret

Portret in acyl door Rem de Boer from Atelier magazine on Vimeo.

Rerm de Boer laat zien hoe je een portret opzet en schildert met acrylverf. Op een oudere post, zie je hoe je een portret kunt schilderen met olieverf, klik hier voor de video

Rem deed ooit mee aan het programma: ‘Sterren op het doek’, klik hier voor deze aflevering.

Hieronder zie je portretten die ik heb geschilderd met olieverf, lekker groot, met penseel en paletmes. Dit zijn mijn twee mooie zonen;)

Beide doeken zijn 70×100

Meer van mijn werk ………

March 20th, 2015

Afsluiting cultureel project: Zuid-Korea/De Rijp

Voor en met OBS Vinckhuysen werk ik, De KunstKoets , al een paar weken aan dit project  . Gisteren 19 maart was de afsluiting van het project Zuid-Korea/ De Rijp. De ontdekker van Zuid-Korea, Jan Janszoon Weltevree is weer thuis. Na een kleine omweg via Azie en een tijdmachine stond hij gisteren in West-Graftdijk/ De Rijp. Daar waar hij geboren is. De kinderen van gr 7/8 hebben dit standbeeld gemaakt nav het standbeeld van Weltevree in de Rijp en de replica in Seoul. Weltevree is beroemd in Zuid-Korea en het verhaal over zijn leven wordt nog steeds verteld/gelezen. Als je naar het originele beeld kijkt dan ontdek je camera’s, speelgoedautootjes enz. Dit vond ik een geweldig uitgangspunt voor de gr 7/8.  Dee kinderen verzamelden oude spullen van zolder maar vooral oud speelgoed en daar mochten zij een beeld van maken. Gr 8 maakte de voorkant en gr 7 zijn achterkantje;). Lesdoelen: compositie, vorm in 3D opbouwen, stevige constructie en als laatste mochten de leerlingen zich uitleven met de verfspuitbussen. De jongens van gr 7/8 kwamen met hun gereedschapskist op school, handig als kinderen zelf een accuboor hebben;). Ik kreeg bijles over bouten, moeren en ringetjes, heel gaaf!

Alles moest af, want hoog bezoek zou ‘s middags op OBS Vinckhuysen het project komen bekijken. Het beeld is door een collega super mooi voor mij verankerd aan het hek. Lekker stevig want in de polder aan een dijk, kan het heel hard waaien. Het is een prachtige omgeving, kinderen komen met bootjes naar school, mooi cultureel erfgoed. Maar plots tussen alle nostalgie knalt dit beeld de dijk af!! ‘s Middags arriveerden, de Ambassadeur van Zuid-Korea, de burgemeester & wethouder van Alkmaar. Zij moesten het bruggetje over en daar stond hij, Weltevree;)

Hieronder het originele beeld uit De Rijp (kunstenares: Elly Baltus te Bergen N.H.)

Meer Zuid-Korea/ De Rijp, klik hier.

February 17th, 2015

Lesidee: Pablo Picasso/ Abstract Portrait

Wil je met de kinderen mooie kunst maken dan is dit een goede les. Vergt weinig tijd qua voorbereiding. Panda of Wascokrijt, wit A3 papier (of halve tekenvellen), wat stukjes gekleurd papier, lijm en schaar. Kijk eerst naar dit filmpje: Picasso/ gezichten . Leg aan de kinderen uit dat hij eerst zo realistisch mogelijk werkte (zo echt mogelijk) en daarna gebruikte hij veel meer zijn fantasie. Hij ging spelen met de vormen, zoals de ogen, neus, oren en mond (OB&MB). Dit heeft met het gezichtspunt van de kijker (schilder) te maken, die nu de vormen in het gezicht schilderde die hij eigenlijk niet kon zien (BB). Voor de BB is de techniek van schetsten met houtskool en daarna schilderen met plakkaat/acrylverf een mooie uitdaging.
Meer Picasso…

February 16th, 2015

EXPO: Jopie Huisman project @DeBoswaid

Momenteel is de expo over het werk van Jopie Huisman te zien in De Boswaidschool/ Egmond a/d Hoef. Alle groepen hebben kennisgemaakt met zijn werk zie eerdere posts.

Voor mij is dit project nu afgerond en ga ik met De KunstKoets verder naar een andere basisschool. Nu hard werken aan de voorbereidingen voor project over Zuid Korea en De Rijp, lesvoorbeelden, roosters, lesformulieren, materialen checken/uitproberen en dan gaan we in galop;)

February 11th, 2015

Het Gr 3: monotype & Jopie Huisman²

De kunstwerken van gr 3 zijn klaar voor de expo morgen in De Boswaidschool. Alle groepen hebben lessen in afdruktechniek en klei/keramiektechniek gehad. Ze  zijn erg trots op hun werk (juf ook;). Vanaf 15.15u start de expositie over Jopie Huisman en techniek.

Het subthema voor gr 3 is vervoer. Daarom hebben de kinderen een afdruk gemaakt van een straatje. Zij maakten 2 stempels gemaakt van huizen, een monumentaal pand uit hun dorp (Egmond aan de Hoef) en een van hun eigen huis. Verder zie je een oude VW Kever, tractor en de kat mocht ook niet ontbreken. Meer Jopie Huisman…...