Archive for ‘Abstract expressionisme’

April 13th, 2016

Moderne Kunst: Haring & Klee


De kinderen hebben de achtergrondjes geschilderd voor hun Keith Haring schilderij. De groepen 5 en 7  van OBS De Wissel/Uitgeest bekeken het werk van Keith Haring. Gestileerde grappige figuren die hij met heldere kleuren uitwerkte, dit spreekt alle kinderen aan. In de volgende les maken zij de voorgrond, bewegende figuren. Ik ben heel benieuwd naar het eindresultaat! Meer Keith Haring, kijk hier. Kijk ook op deze interactieve site, een nalatenschap van Keith Haring, gaaf om zelfstandig mee te werken (voor jong en oud;).

De kinderen van gr 8 verdiepen zich binnen de moderne kunst in het werk van Paul Klee. Ook zij hebben de achtergrondjes gemaakt en het ziet er nu al gaaf uit. Nu nog de sfeer van Tunesië aanbrengen met hun linosnede. Meer Paul Klee, kijk hier.


Meer over dit thema ‘Uit de kunst’/ Moderne kunst, kijk hier…

March 23rd, 2016

Moderne kunst: Kleuters & Corneille

Binnenkort start ik op De Wissel in Uitgeest, met het thema: ‘Uit de Kunst’/ Moderne kunst. Dat betekent voor mij dat ik nu de lesvoorbeelden en lesformulieren verder uitwerk en alle materialen en gereedschap bij elkaar zoek. Voor de kleuters wordt het de kunstenaar Corneille, zijn vogels en een afdruktechniek (volgens de leerlijn SLO). De gestileerde vormen en heldere kleuren spreken jonge kinderen aan. In het volgende filmpje zie je Corneille en zijn vogels.

Corneille en CoBrA from miekerozing.nl on Vimeo.

Corneille was medeoprichter van de CoBrA groep. In de onderstaande video krijg je een korte uitleg over zijn leven. Dit filmpje is handig voor de leerkracht PO als achtergrond info, voor de OB en MB. In de BB groepen van PO en in VO kan dit filmpje vertoond worden op het digibord als intro voor een kunstles.

January 1st, 2015

Het overzicht van De KunstKoets 2014.

Het was een prachtig jaar voor De KunstKoets, mooie ervaringen, fijne samenwerking met scholen, sponsoren en allerlei instellingen. De verwondering op de gezichten van de kinderen is mij goud waard. Een kunstwerk kunnen uitwerken en exposeren is een succeservaring voor de kinderen. Technieken, materialen, kunstgeschiedenis enz. Alles kwam langs en werd gretig opgepakt door de leerlingen. Soms was ik ook verbaasd hoeveel moois uit hun handen en brein kwam. Het perspectief van het kind is zo inspirerend!

November 17th, 2014

Opening expositie Lucebert in museum Kranenburgh

Gisteren wat ik bij de opening van de expositie: Lucebert thuis in Bergen. Na heel veel lezen over Lucebert, filmpjes bekeken zag ik nu heel veel van zijn werk in dit museum. Fleurige schilderijen met prachtige kleurencombinaties, dan moet je weten dat Lucebert kleurenblind was;).

Hier een kijkje in zijn nagebouwde atelier. Daar zat Han Bennink de jazzdrummer, percussionist, beeldend kunstenaar en vriend Lucebert.

Met De KunstKoets heb ik 10 weken gewerkt aan het kunstproject Lucebert, voor de Lucebertschool in Bergen. Meer Lucebert….

November 16th, 2014

Lucebert: het 99- luik is af

Het 99- luik is gemaakt door alle kinderen van de Lucebertschool. Zij hebben kennis gemaakt met het abstract expressionisme en vanuit deze kunststroming hebben zij gewerkt. Met de hele groep het ontwerp maken, op het doek schetsen en dan heerlijk schilderen. Als alles geschilderd is werk ik het af, zodat het een geheel wordt. De architectuur en inrichting van deze school is zeer modern en de gekleurde muren zijn perfect voor dit 99-luik. Vanaf maandag te zien op school met nog meer prachtige kunstwerken.
Meer over De KunstKoets en dit Lucebertproject………

November 15th, 2014

Expo van Lucebert schoolproject.

Het Lucebert Kunstproject aan de Lucebertschool is af. De Kinderen hebben 10 weken met De KunstKoets, hard gewerkt aan hun prachtige kunstwerken. Alle kinderen hebben aan een klei/keramiek- en een teken/schildersopdracht gewerkt. Het werk is te zien op twee locaties, deels te zien in de bibliotheek van Bergen NH,van 15/11-2/12 . Op de Lucebertschool is ook een expositie, hier kunt u kijken van 17/11-2/12, onder schooltijden.

Met De KunstKoets rijd ik langs meerdere scholen. Dit was dus het Lucebertproject waar ik vanaf juni aan heb gewerkt. Het opzetten van een schoolbreed project vergt veel tijd. Ik stileer de lessen naar het ‘Klokhuis-niveau’. Wat De KunstKoets uniek maakt is dat er wordt gewerkt vanuit het kind en het onderwijs. Lessen/ thema’s moeten aantrekkelijk en uitdagend zijn. Passend bij de belevingswereld van het kind en deze tijd.  Met dit in mijn achterhoofd probeer ik dit om te zetten naar lessen Beeldende Vorming( BeVo), waarbij ik werk volgens de leerlijn PO. De |leerlijn voor BeVo vind ik op dit moment een groot gemis op basisscholen. ‘Cito<>Picasso’. Kennis is belangrijk, handvatten bieden om hun creativiteit vorm te geven zijn net zo belangrijk.

BeVo is niet perse een opstap naar een kunstenaars carrière, het is belangrijk dat kinderen probleemoplossend kunnen werken. Dat zij zich kunnen inleven in een ander (wat bedoelde de kunstenaar met zijn werk). Exposeren maakt je kwetsbaar, dat is eng. Kinderen die vaker exposeren gaan ook heel anders naar een museum, hebben meer respect voor het werk van de kunstenaar. Kennismaken met allerlei kunstenaars en kunststroming, cultureel erfgoed enz. Creatief kunnen denken is een groot talent, geeft zelfvertrouwen, zelfrespect, een bankdirecteur moet ook heel creatief kunnen denken. Maakt je flexibel, lijkt mij een belangrijke eigenschap voor de rest van je leven!

Meer Lucebert……….

 

October 29th, 2014

Lucebert: een 99-luik schilderen.

Leerlingen van de Lucebertschool, schilderen de achtergrond voor het 99-luik, eigenlijk is het een 3x 33 luik;). Per leerling één doekje. Kinderen vinden het altijd prachtig om met kleine verfrollertjes te mogen werken. Juf ook, want het gaat lekker snel. Elke groep maakt een ontwerp, deze ontwerpen worden verdeeld over de 3×33-luiken. Meer Lucebert….

October 28th, 2014

Gr 3: Lucebert en rare vogels.

De kinderen van gr 3 hebben prachtige vogels ontworpen, dat ziet er nu al geweldig uit. Volgende keer worden ze geschilderd met acrylverf. Meer Lucebert….

October 27th, 2014

Gr 8: Lucebert en abstract expressionisme.

De kinderen van gr 8 hebben met acrylverf een achtergrond opgezet. Zij hebben eerst, een 5 min gedicht gemaakt over hun toekomst. De emoties kwamen naar boven en zo konden zij goed in een gevoel komen om de juiste achtergrond te maken, voor hun schilderij.

Dit is waar ik in geloof, geef kinderen les volgens een leerlijn en voor  gr 7-8 wordt het handenarbeidlokaal, hun atelier. Zij weten alles te vinden in de kasten. Zij hebben aardig wat technieken gehad en kunnen zo veel meer op hun gevoel werken. Lekker experimenteren met een mix van materiaal en techniek/gereedschap. Ik ben echt heel trots op deze groep 8 van de Lucebertschool. Wauw, en dit is alleen nog maar de achtergrond, in enkele gevallen denk ik dat het schilderij al bijna af is. Wat een talent!!

October 26th, 2014

Mark Rothko: The Painting Techniques & Restoring

AB EX NY: The Painting Techniques of Mark Rothko: No. 16 (Red, Brown, and Black)

Filmed over 18 months, the story behind the restoration of Mark Rothko’s ‘Black on Maroon’.

More Rothko…..