Archive for October, 2015

October 31st, 2015

Reis om de wereld: Indianen & Afdruktechniek²


De kinderen van gr  1/2 van de Lucebertschool zijn bezig met de 3e afdruklaag. Nu gaat alles duidelijk worden, de indianen krijgen een prachtige verentooi. Tja, je krijgt je vieze vingers van stempelen met veren, maar het resultaat is super. Een kleuter roept heel hard: ‘Kijk juf, ik heb nog nieuwe handen’. Heel trots laat ze haar twee schone vingers aan mij zien;).

Meer over het thema: Indianen/ Native Americans, kijk hier of meer over: ‘Reis om de wereld’, kijk hier….

October 12th, 2015

Sint Maarten: Lampion & Kleuren mengen


Deze lampion heb ik gemaakt nadat ik een filmpje zag, zie hieronder. Je hoeft geen Italiaans te verstaan om de instructie te begrijpen. Het is een heel simpel vouw en knip werkje. Zoals hij het maakt is het prima als binnendecoratie maar te slap voor buiten. Dus heb ik het aangepast voor Sint Maarten. Lesdoel is kleuren mengen past mooi bij het thema van de KinderBoekenWeek 2015: ‘raar maar waar’.

Sterker betekent een goed papiersoort: aquarelpapier 200 grams, niet dikker. Wat nu zo fijn is aan dit papier dat het redelijk nat mag worden. Maak de 2 stukken aquarelpapier iets nat, even onder de kraan en met een handdoek deppen (dit knipt makkelijker voor de kinderen).Vouw en knip deze zoals in het filmpje onderaan de post. Aan één kant maak je in het midden een opening, dus middelste vierkantje knip je eruit.

Kleuren mengen op het natte papier zorgt ervoor dat ze mooi naar elkaar overlopen. Bovendien is de ecoline flink verdunt met water dus laat de kinderen op kranten of plastic werken. Binnen en buitenkant van de lampion is nu geschilderd en droog. Aan de bovenrand in de 2 hoeken (tegenover elkaar) plak een stukje tape (versteviging) en prik met prikpen een gaatje voor het ijzerdraadje.

Onder en bovenkant van de lampion in de hoeken aan elkaar vastnieten. Trek en rek de vouwen en openingen iets op en klaar is de lampion.

Variant: neem een kleine petfles, prik gaatjes aan de bovenkant en steek hier het ijzerdraad door. Beschilder (acrylverf of plakkaat) of beplak (vliegerpapier in één kleur, anders wordt het te druk).

Steek de fles door de bovenopening en niet de onder en bovenkant aan elkaar. Dit geeft uiteraard mooi gekleurd licht.

Benodigdheden:

  • aquarelpapier per kind 2 vel van 20×20 cm
  • 3 kleuren ecoline (1/3) in potjes vermengd met water (2/3)
  • dikke kwasten, per kleur in pot houden
  • ijzerdraad, bindgaren (is dun en kun je met gewone schaar knippen)
  • schaar, niettang, plakband, prikpen
  • eventueel, petfles, acrylverf of plakkaatverf

Meer lampionnen, Sint Maarten, kijk hier….
Meer over kleuren mengen, kijk hier…
Hier het filmpje met werkwijze:

October 7th, 2015

Middeleeuwen: Kastelen & Perspectief²

De kinderen van de Montessorischool in Castricum werken hard aan de laatste fase van hun schilderij. Belangrijkste lesdoel is leren te werken met perspectief. Dit hebben zij gedaan door te werken met een 2 puntsperspectief (gr7/8) en 1 puntsperspectief (gr6). Vanuit de hulplijnen zagen zij hun kasteel ontstaan, zij waren blij verrast. Mooi om dit om dit ‘leer/ontdekproces’ te zien. Na de schets kwam het volgende lesdoel, perspectief maken met kleur.

Natuurlijk moest er ook goed worden nagedacht over klein (veraf) en groot (dichtbij). Passen zij deze regels consequent toe dan levert dat altijd een succeservaring op. Binnen deze regels mochten zij zich verder uitleven. Volgende week beginnen we aan een nieuwe opdracht: ‘Middeleeuwen & Afdruktechniek’. Meer Middeleeuwen, kijk hier… Hieronder een mooie uitleg voor het digibord vanaf gr 5 kan dit prima.

October 3rd, 2015

Reis om de wereld: Aboriginals & Totempalen





De Aboriginals hebben veel overeenkomsten met de Indianen. Hun hutten en tenten lijken heel veel op elkaar. Maar een totempaal kennen de Aboriginals ook. Een totem geeft aan bij welke stam je hoort. De totem is opgebouwd uit symbolen van dieren en wezens. Deze totempalen zijn gemaakt door gr 7/8. Dat zij moesten werken met een holle vorm, was een pittige opdracht. Probleemoplossend leren;).
Meer ‘Reis om de wereld’, kijk hier… Meer Australië /Aboriginals, kijk hier….