Archive for ‘Muziek’

March 5th, 2016

Meervoudige Intelligentie & Muziek³

De kunstwerken zijn af en te bekijken vanaf 7 maart 2016 op de Van Reenenschool in Bergen. De kinderen hebben gewerkt vanuit de leerlijn voor afdruktechniek.

Meervoudige intelligentie was een pilot van De KunstKoets en de school. Heel erg gaaf om te doen maar wel een totaal andere benadering van cultuureducatie en de leerlijn (in dit geval) afdruktechnieken. Het was behoorlijk zoeken voor mij, de kinderen waren gelukkig erg enthousiast.

Vooral de groepen 5/6, zij mochten een muziekinstrument maken van een jerrycan. Dat zij zelf mochten bepalen hoe zij de recycle-materialen gebruikten vonden zij een feest. Zij hebben gewerkt met de techniek van stencilling (graffiti). Naast het pimpen en ombouwen van een jerrycan was er nog een voorwaarde, nl dat de jerrycan een muziekinstrument werd. Dat was zoeken, veel kinderen kozen voor de gitaar (deels kopieergedrag) één jongen maakte een piano met snaren en toetsen. Het onderstaande filmpje heb ik laten zien over de cajon. Mooi instrument met metalen snaren, klankbord eens soort vierkante trommel met een gaaf geluid. In dit filmpje zie je hoe je een eenvoudige beat maakt.

Uiteraard heb ik tijdens de lessen veel muziek laten horen om te inspireren en zij hebben in kleine groepjes met hun nieuwe muziekinstrument een beat gemaakt en gepresenteerd aan elkaar.

Ik wil mij nog veel meer verdiepen in Meervoudige Intelligentie (MI)en cultuureducatie. Ik wil een training volgen maar weet nog niet waar en hoe, mocht je suggesties hebben dan hoor ik het graag. het gaat niet om MI in het algemeen maar om de combinatie van MI & Kunst & Leerlijnen (SLO).
Meer over Meervoudige Intelligentie, kijk hier…
Meer over het dit thema Muziek, kijk hier….

February 15th, 2016

Meervoudige Intelligentie & Muziek²


De kinderen van groep 7, Van Reenenschool in Bergen, werken met De KunstKoets aan een linosnede. De mooie vormen van de muziekinstrumenten worden op het linoleum gezet en dan mogen zij gutsen. Dit meisje is heel blij met haar eerste afdruk, de achtergrond. Zelf kleuren mengen en dan turkoise maken, dat is nog niet zo gemakkelijk. Het is helemaal knap dat het kader mooi schoon is gebleven. Zelfs voor volwassenen is dit een moeilijke opgave:)

Meer over dit pilot project ‘Meervoudige Intelligentie & Muziek’, kijk hier…
Meer over ‘Meervoudige Intelligentie’, kijk hier..

February 7th, 2016

Meervoudige Intelligentie & Muziek¹


Het team van de Van Reenenschool verdiept zich in Meervoudige Intelligentie (MI). Een korte uitleg over de verschillende intelligenties en leerstijlen van Gardner, zie je in een oudere post. Het thema van de school is: ‘muziek’.  Dit is een vrij breed thema en daarom werken de groepen met subthema’s. De kleuters werken vanuit muziek/geluid en dieren. Elke kleuterleerkracht zal direct ideeën krijgen, liedjes over dieren, bewegen op dierengeluiden enz.

Met De KunstKoets werk ik ook met dit thema (muziek), maar dan met de nadruk op Beeldende Vorming (BeVo). De groepen 1 t/m 7 werken vanuit de leerlijn afdruktechnieken. Voor gr 5/6 heb ik 55 jerrycans op de kop kunnen tikken. Veel (afval)materialen liggen op tafel klaar, maar ook nylondraad en allerlei mooie kleuren verf. De opdracht is vrij simpel, maak van de jerrycan een muziekinstrument (stencilling/ StreetArt/ Rap). In de video hieronder zie je Justin Johnson, geweldig hoe hij zijn muziekinstrumenten maakt en bespeelt (muziekknap en beeldknap). In dit filmpje zie je hoe hij met 1 snaar kan spelen! Dit filmpje bekijken de kinderen tijdens de les zodat zij wat inspiratie krijgen.

Je kunt een slaginstrument ook een paar snaren geven. Het is vooral de bedoeling dat zij probleemoplossend werken aan de vormgeving maar ook aan het geluid. Tijdens het werken komen allerlei leuke gesprekken op gang, ik vraag naar hun favoriete muziek/artiest enz. Uiteraard laat ik muziek horen tijdens de les. In de klas leren zij met hun instrument een ritme/ beat te maken. In groepjes kunnen de kinderen met behulp van grafische notatie een beat componeren en uiteraard uitvoeren. Een goede Beat laat ik in les 2 zien en horen.
Meer over Meervoudige Intelligentie, kijk hier…
Meer over het dit thema Muziek, kijk hier….

June 15th, 2015

Vaderdag: Knutselen met oude LP’s.

Van oude LP’s , grammofoonplaten maak je super leuke Vaderdag en Moederdag cadeautjes, hieronder een paar ideetjes.
Bron.
Een standaard voor tijdschriften, kranten en de post. Voor het voorbeeld hieronder moet je wel wat gaatjes maken. De makkelijkste manier is met een soldeerbout. Je kunt dan de LP’s aan een plaatje hout bevestigen met spijkers. Voor een plaatje hout, vraag in de bouwmarkt of je in de afvalbak mag kijken voor school. Heb je nog wat budget over dit schooljaar dan laat je een plank (bv steigerhout) van ongeveer 20 cm breed in stukken zagen. Het hout kunnen de kinderen schilderen of bewerken met een grey of white wash in een eerdere post leg ik uit hoe je dit met plakkaatverf van school, prima kunt doen.

Bron.
Klik hier voor een eerdere post, daarin laat ik zien hoe je dit idee voor Vaderdag of Moederdag vakintegratief kunt gebruiken.

Meer Vaderdag/More Fathersday…

December 17th, 2014

♪ Kerstliedje: “Stille nacht” met tekst!

July 3rd, 2014

De Witt of Oranje: Rijksmuseum gr 7/8.

Theatervoorstelling en rondleiding over het rampjaar 1672 voor groep 7 en 8 van het primair onderwijs.

Een spectaculaire rockopera in theater Bellevue neemt leerlingen mee naar het rampjaar 1672. De dodelijke strijd tussen Willem III en de gebroeders De Witt komt heel dichtbij. Toptalenten uit de muziek- en theaterwereld spelen samen onder regie van Mirjam Koen, singer-songwriter Lavalu, pop-rock band Susies Haarlok, en een 12-stemmig koor. De aansluitende rondleiding in het museum voert langs de historische topstukken uit de Gouden Eeuw.

February 23rd, 2014

Kenia- Afrika-Muziek/ Kenya- Afrika- Music/ STOMP

Dit is een prachtige video over ritme, helaas is het geen Keniaanse stam. Deze stam leeft in West-Afrika. Ik wil met de kinderen muziekinstrumenten maken van afval. Volgens mij is dit de Afrikaanse versie van ‘Stomp’.
This is a beautiful video about rhythm, unfortunately, it is not a Kenyan tribe. This tribe live in West Africa. I want to make musical instruments with the kids, from garbage. I think this is the African ‘Stomp’.
Meer Kenia/ More Kenya

December 23rd, 2013

O Holy Night/Incredible child singer 7 yrs old

Meervoudige intelligentie:
Wiskunde is leuk en handig in het leven maar als je dit kunt….wauw…..het belang van kunsteducatie voor alle kinderen…dus op school!

November 23rd, 2013

Flahsmob; Vallès Symphony Orchestra

Goede PR voor klassieke muziek. Mooi om te zien hoe blij mensen hier van worden, kinderen dansen en dirigeren mee.

This is the flashmob that we arranged as a final culmination with the participation of 100 people from the Vallès Symphony Orchestra, the Lieder, Amics de l’Òpera and Coral Belles Arts choirs.

December 29th, 2012

“Whirled Beat” 10-year-old boy drumming washing machine

Wat een talent heeft dit kind….pffff..inspirerend voor kinderen om te zien en een mooie intro voor een les ritme/ maat kijk ook even naar de volgende filmpjes voor meer lesideeën …hier een lesidee ritme en maat ….verder zie je hier filmpjes van de groep Stomp…past ook helemaal bij deze les!

Laat de kinderen na wat oefening met allerlei materialen uit de school…nu zelf een ritme maken en deze grafisch noteren…uitwisselen van de grafische notaties…elkaars werk spelen…enz.